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熱點與分論點相結合 申論文章輕松拿高分

2019-04-12 09:17:32| 來源:中公教育李響

很多同學對于申論作文最大的問題在于表述上過于口語化,以致于在文章當中表述過于頻繁,認識過于淺顯而缺乏深度,與社會實際聯系也不夠緊密,整篇文章的論證就會顯得沒有亮點,文章的內容也會讓讓人覺得與社會問題結合不緊密,有一種假、大、空的感覺更有甚者會出現表述不清,語言不連貫,有語病等情況,中公教育專家認為,這個問題的解決除了長期練習以外,想要快速提高,可以在文章的表述中融入相關的熱點表述,這就會使得文章的表述和論證,馬上就深刻起來。

要想在作文中能夠運用上相關的熱點關鍵在于能夠對相關的熱點表述作出理解,能夠與當下的社會實際想結合,這樣才能算是能夠初步的理解此熱點表述也才能在作文中作出恰當的應用,而且在熱點對作文的應用中一定要注意此熱點跟作文中總分論點的聯系,看是否可以聯系得上。

所以在熱點的學習及應用中我們需要分三步走。第一步,了解相關熱點的表述,特別是對于此熱點的原因、當前存在的問題、影響、對策這幾個方面能有一個系統的認識;第二步,查找相關的案例作為文章論證中的案例積累;第三步,運用于分論點的論證之中。

例如,在良法善治的熱點中,首先我們應該先要理解什么是良法。所謂良法就是指捍衛人們權利和自由,防止暴政,制裁犯罪,維護正義的法律。善治就是要把法律能夠真正的落實。但是在當前,“我國還存在著法律法規不夠健全完善”的問題,當然這只是問題之一。我們用它來舉例。“我國還存在著法律法規不夠健全完善”的問題,一方面在一些領域,特別是新興產業的領域還存在法律的空白,存在無法可依的問題。例如當前在“互聯網、金融、旅游、信貸、專利、原創”等等領域均存在不少的法律空白;另一方面,現行有效的法律、法規、規章、規范性文件之間,還存在著法律、法規互相“打架”,下位法超越上位法、規范性文件違法制度等現象。且政府機構的工作人員也未能達到建設法治政府的要求,普遍樹立法治理念。在熱點了解之后當然就是要想方設法的與文章的論點結合起來。

比如說,堅持良法善治,才是提高依法行政的具體體現。近日,云南大理出現為完成檢查任務,取消政府、企業周末雙休的雷人新聞。這不僅反映了我國法律法規體系還存在下位法超越上位法,規范性文件違法制度的法律打架情況,更體現了我國當前的行政執法工作人員隊伍還未能達到我國建設法治政府的要求,政府機構辦事人員法治理念還未真正樹立,依法行政也未真正落實。釣魚執法、暴力執法、以公權力恐嚇群眾等行為屢見不鮮。這不僅僅大大降低了相關單位的行政效率,也不符合服務型政府、法治政府的建設要求。故而,要讓此現狀得到真正改善,完善法律法規,提高執法人員法治理念是關鍵。良法善治才是推動國家治理能力和治理體現現代化的助推器。

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(責任編輯:ceshi_nxs)

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