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申論熱點:限制學生使用智能手機要科學施策2019-04-11 10:07:13 | 來源:中公教育

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上課玩、下課玩、自習玩,走路玩、吃飯玩、睡覺玩……走進中小學生教室,“抬頭不看黑板,低頭只顧手機”的現象屢見不鮮、屢禁不止。隨著智能手機在未成年人群體中的普及,不少學生對手機越來越依戀,不僅對視力不好,還消耗精力,擾亂課堂秩序。智能手機的校園管理已成為中小學校普遍性難題。對此,海南師范大學地理與環境科學學院院長趙志忠建議,盡快立法禁止16歲以下中小學生使用智能手機。

公考角度中公解讀

[提出觀點]

智能手機進校園給學生和家長帶來便利的同時也的確給學生學習帶來了極大的負面影響,因而,非常有必要科學施策,采取得力措施限制上課期間的學生使用手機。

[綜合分析]

隨著科技的發展和時代的進步,越來越多的父母給孩子購買智能手機已成為普遍現象。本來家長給孩子購買手機,目的是讓孩子能與家長保持密切聯系,使家庭多一份放心,家長少一些擔心。

然而學生玩手機成癮,已成了很多家長的心病。現今的手機已不再是單一的通訊工具,就其所具有的功能來看,已越來越接近于一臺普通的電腦。中小學生的心理尚不健全,心智尚不成熟,面對手機中令人眼花繚亂的各種功能和信息,如果過于沉迷于此,不僅會分散學習精力,而且還會助長同學之間相互攀比的不正之風。更為嚴重的是,一些不良信息借助手機流入校園,對學生成長所造成的惡劣后果將是無法預知的。不能不承認的一個現實是,手機依賴已嚴重影響著孩子們的正常學習及身心健康。

在智能手機普及時代,一刀切地禁止學生使用手機,攜帶手機進入校園顯然不合時宜,有違法律法規和情理,且容易激發學生、家長與學校、教師之間的矛盾。手機作為通訊工具,原本無罪。學生有使用手機的權利和自由,所以,從某種意義上說,學生使用手機不是個問題,但是如何正確使用倒是個問題。沒有規矩不成方圓,統一進行規范化管理學生使用手機很有必要。

[對策措施]

首先學校要把好執行關。加強宣傳教育,加大檢查和管理力度,發現學生攜帶智能手機可授權老師沒收并進行統一管理,學校建立智能手機統一管理制度,上交的智能手機要登名造冊來妥善保管。

家長要以身作則。父母自己改變行為習慣,不要在孩子面前做壞榜樣——頻繁使用手機,或者不看場合地玩手機。

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資料來源:

北青報:限制學生使用智能手機要科學施策

(責任編輯:盧靜斐)
關鍵詞閱讀申論申論熱點學生
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